有爱不孤独

爱让星娃不孤独

                                   （闫老师）

 

一个星宝，遇到一个懂他的人是多么难得，如果周边人都懂他，那他一定是不孤独的。就像我们所谓的正常人，因为彼此相互理解，所以不孤独，星宝们所谓的不正常其实是因为我们对他们的不理解。          

                                                                               

因为每个星孩的状况都各不相同，所以最初接触同安这个宝贝的时候，我每天都充满了未知的恐惧。因为各种原因没有提前磨合，直接入校，处理情况基本靠临场发挥。刚开始的前几天可以说每天都心悬紧绷，因为不知道会发生什么，生怕有什么情况影响课堂，或者有什么极端情绪处理不下来。多次不知所措甚至是恐慌，山大的压力唯有祷告交托后晚上才能安然入眠。现在回想起来，满满的感恩，也感慨人往往走过一段路后，回头看时才晓得自己是多么幸运有身边人的支持和神的眷顾。

 

慢慢的，经过一年级的磨合，我和这个宝贝之间磨合的基本上能够默契配合，相互适应了。孩子各方面都有很大进步。当然我的成长还远远不足，革命尚未成功，我仍需努力！我的成长离不开王老师的各种支持，甚至王老师还特意花了大量时间帮我亲手制作个训教具，真的很感恩，大老远多次跑来同安看课，手把手指导各种细节，每次都能提出革命性的建议，让我醍醐灌顶，给迷茫的我指明方向！每次个训看课虽说我会紧张，但更多的是王老师带给我的鼓励与支持，给我增添更多的力量与信心！

 

最大的喜悦莫过于看到孩子的进步了，家长和学校以及王老师都反馈说孩子各方面的进步很大。尤其二年级以来，孩子常常有新的变化，真可谓惊喜不断，尤其语言进步很大！比如近期反馈说会提问问题了，之前问句仿说都很困难。 王老师每次来看课也说孩子相比之前多有进步！

 

在此也分享一点我自己的收获。每个谱系孩子情况不同，干预的时候一定要用专业的眼光看待孩子，真心的接纳孩子，了解目前的发展水平，其实好比我们自己在家辅导自己的孩子一样，为什么原本母慈子孝辅导作业时候鸡飞狗跳，其实是你不够了解孩子目前的水平，导致期待过高。同时也要接纳自己的不完美，不可能在每个细节都能干预到很完美，孩子也要有喘息空隙，缓冲的空间，试错也是成长的途径。

 

每个人的生命都很宝贵，每个人都有他存在的意义和价值，每个宝贝都有自己的优缺点，他们虽然跟我们不一样，其实也跟我们一样，就像我们每个人也都不一样！尊重不同，接纳他人的同时也是接纳自己，每每对自己的孩子不满意的时候，对自己的爱人不满意的时候，对自己不满意的时候，对各种身边的事物不满意的时候，当晓得万事互相效力，叫爱神的人得益处。凡事感恩常常喜乐！等待你的会是神满满的祝福！

 

自闭症谱系的孩子们的“与众不同”的原因，至今科学都摸不清，足见我们人类的渺小和有限，因为一切都是上帝创造的，凡事都有祂的美意，所以唯靠上帝！同时我也要多多学习相关知识，多多思考摸索，改进更加有效的方法，和孩子相互成就、相互陶造，一起进步、一起成长！